Column 112

παιδὸς ς ὠφελι τὸ τὴν αἴσθησί ν τε πρός τι τῶν καλῶν π ροσβάλλειν καὶ συνεθίζειν τὴν διάνοιαν ἀποδέχεσθαι καὶ στέργειν τῶι ὄ ντι τὸ καλὸν καὶ τὸ ἀγαθὸν οὐδ' ἐν ὕπνωι καὶ τὸ τὴν ιν τ ινὰ δ λου κατὰ τούτων ἔλεγν · μέντοι βλάπτειν ητ τούτω ι τεκμήριον περὶ αὐτὰ καὶ σπουδὴ τῶν ἀρχαίων νομοθετῶν να πολλάκις ειπα ὑ πὲρ αὑτῶν· αὐτὴ δὲ καθ' ἑαυ τὴν ἡ τοῦ θ' ἡρμοσμένου καὶ ἀναρμόστου καὶ εὐρύθμου σύνεσις οὐ μᾶλλον ἐμφανίζεται τῶν ἀξιολόγων καὶ χρησίμων πρὸς τ ὴν συνεργοῦσαν εἰς τὸ καλῶς ζῆν παιδείαν, ἤπερ ἡ τοῦ τε ἠρτυμένου καὶ ἀναρτύτου βρώματος καὶ μύρου. Καὶ μὴν οὐδ' ὅταν μελ \ηται, πρὸς τὴν ἐγμ ὠφελίαν ἐπάγει